Mujeres etnicas, madres cabeza de hogar, residentes del barrio olaya herrera sector 11 de noviembre de la ciudad de cartagena, para la exigibilidad de sus derechos mediante los enfoques de la pedagogía social

Abstract

A nivel mundial el conflicto armado ha sido una problemática a la cual no se la ha encontrado una solución total y Colombia no es la excepción con más de 50 años de conflicto armado interno, con diferentes actores, debemos considerar que los detonantes para el conflicto colombiano no solo son políticos, también se deben mirar desde otro punto de vista como lo es la desigualdad social entre otros. El departamento de Bolívar a sido uno de los más golpeados con el conflicto armado en el cual se perpetrado varias masacres y una de ellas fue en la población de “Las Comadre” quien son Mujeres Afrocolombianas Víctimas del Conflicto Armado, este grupo está conformado por madres cabeza de hogar que tienen una edad promedio entre los 30 y 50 años, quienes fueron forzadas y desplazadas de sus territorio, las cuales se radicaron en Cartagena de Indias en el Barrio Olaya Herrera Sector 11 de Noviembre y se encuentran vinculadas a la Organización AFRODES. Si vemos en las últimas décadas, los conflictos armados han arruinado la vida de millones de civiles. En muchos conflictos armados son comunes las violaciones graves del derecho internacional humanitario y del derecho internacional de los derechos humanos. En determinadas circunstancias, algunas de estas violaciones pueden incluso constituir genocidio, crímenes de guerra o crímenes de lesa humanidad. (AGUILAR CÓRDOBA, 2010) Teniendo en cuenta estos factores en el contexto colombiano en los últimos años Colombia se afectó por causa del conflicto armado de formas que como social emocional y económica llevando a cabo la lucha contra el terrorismo y los desplazamientos forzados llegando a ser probablemente durante mucho tiempo un país en guerra. Desde sus orígenes como nación ha estado permeada por lógicas belicistas que han conducido a una polarización de varios sectores de la sociedad, incluyendo a la población civil que tradicionalmente ha formado parte activa de la confrontación, bien sea en condición de víctima o de victimaria, perteneciendo a alguna de las guerrillas o engrosando las filas paramilitares. (Naciones Unidas Derechos Humanos, 2011) En nuestra investigación realizada se da a conocer una variedad de aspectos que son importantes, entre los cuales se destacan: las historias de vidas y sus experiencias como víctimas del conflicto armado de estas madres cabezas de hogar residentes en el barrio Olaya herrera sector 11 de noviembre de la ciudad de Cartagena, por lo cual esta investigación tiene como idea central la búsqueda del auto empoderamiento y el autorreconocimiento. La población abordada fue víctima del conflicto armado, en el cual se les fueron violados sus derechos humanos. Como objetivo primordial se les plantea un plan pedagógico con el cual alcancen su autoconocimiento y satisfacción personal de tal manera que logren el empoderamiento de ellas mismas. Para lograr un análisis de este fenómeno queremos generar un acercamiento utilizando como base los fundamentos de la pedagogía social como método y sustento epistemológico. Primeramente, queremos generar un acercamiento con el fin de conocer la dinámica social y la narrativa de las mujeres víctimas del conflicto armado y así caracterizar e identificar las condiciones sociales, familiares y psicológicas para conocer las multiformes realidades y de qué forma afecta está problemática a las víctimas. Logrando de esta forma integral con el modelo pedagógico para que de esta forma se logre una sensibilización y reflexión para consolidar un proceso para el aprendizaje sin perder aquellos acontecimientos que logramos a través del establecimiento de puentes que logren una reflexivos entre el pasado, el presente y el futuro, entendiendo que no existe ninguno sin el otro y viceversa (Arboleda & Benítez Arenas, 2021)