1. Repositorio Institucional Uninúñez
  2. PATs Colectivo
  3. Licenciatura en educación infantil
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dc.contributor.authorAgudelo, Angie-
dc.contributor.authorCéspedes Garzón, Karent Yuselly-
dc.contributor.authorCastellón Estrada, Leandra Marcela-
dc.contributor.authorMurillo Cabarcas, Uberlando-
dc.contributor.authorBernal, Beatríz-
dc.contributor.authorPereira Lentino, Yolanda-
dc.date.accessioned2023-09-25T19:36:56Z-
dc.date.available2023-09-25T19:36:56Z-
dc.date.issued2023-06-19-
dc.identifier.otherFT-IV- 015 PAT colectivo-
dc.identifier.urihttp://site.curn.edu.co:8080/jspui/handle/123456789/612-
dc.descriptionDurante la Ruta Social que se realizó en el Corregimiento de Tierra Baja, en el año 2022 periodo 02, encontramos el Centro Cultural Étnico La Canoa Literaria y nos llamó la atención el comportamiento de los niños, niñas y adolescentes que se encontraban en ella. Regresamos la primera semana del mes de marzo del año 2023, con el fin de aplicar una guía de observación que permitiera identificar las características de sus comportamientos. Se observó que son niños, niñas y adolescentes con edades que oscilan entre 4 y 8 años, son alegres, amorosos, creativos, comprometidos, les gusta el baile y participan de forma activa en las diferentes actividades, sin embargo se comunican agresivamente, demuestran timidez, porque a veces no se atreven a responder las preguntas que se les hacen, son inseguros, aspectos que evidencian las dificultades para relacionarse, interactuar y resolver problemas, por tal motivo se diseñará e implementará un proyecto, que permita a través del juego la interacción y el aprendizaje. Se va a tener en cuenta los aportes teóricos en cuanto a Habilidades Sociales de Bandura (1982) quien las define “como las destrezas específicas a nivel social que un individuo evidencia en un contexto, que se requieren para ejecutar de manera adecuada una tarea interpersonal y que van siendo adquiridas mediante la experiencia y el contacto social que los seres humanos tienen”. Dicho autor nombra cinco habilidades sociales: empatía, asertividad, liderazgo, resolución de conflictos y comunicación; siendo estas dos últimas las que se van a trabajar en este proyecto de investigación.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherCorporación Universitaria Rafael Núñezen_US
dc.relation.ispartofseriesFT-IV- 015 PAT colectivo;4 semestre-
dc.subjectInvestigación en el Aulaen_US
dc.subjectEvaluación educativaen_US
dc.subjectInfancias y Diversidad de Géneroen_US
dc.subjectPrácticas pedagógicas investigativasen_US
dc.subjectDidáctica del Pensamiento Numérico y Aleatorioen_US
dc.subjectDidáctica de las expresiones musicales y escénicasen_US
dc.subjectLúdica, Recreación y Deporteen_US
dc.subjectSeminario de investigaciónen_US
dc.titleDesarrollo de la comunicación y la resolución de conflictos como habilidades sociales a través del juegoen_US
dc.typeTechnical Reporten_US
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